小兒分離焦慮可能由于陌生的活動室環境引起? 家長應該注意哪些：

　　北京東區兒童醫院吳滬生教授，離開家里熟悉的環境，外面的一切都會讓寶寶感覺陌生和新鮮。從課桌板凳到午睡的小床等等都陌生的，這在引起寶寶好奇和新鮮的用時，還會使他們感到恐慌和不安。如有的幼兒在家中玩玩具都是坐在鋪著泡沫墊的地上，而在園里則必須坐在自己的位置上玩耍，這就會引起幼兒的不適應而造成心理上的壓力。
 

　　小兒分離焦慮跟家庭因素有哪些直接關系?

　　幼兒進入幼兒園適應快慢的重要因素就是家長的教育方式。如果家長特別溺愛寶寶，凡事都親力親為幫孩子解決，這會影響孩子的自主能力，一旦分開孩子會更加不適應，分離焦慮的情況會更嚴重。
 

　　相反，那些注意幼兒獨立性培養、鼓勵寶寶去探索陌生環境和結交小伙伴的家庭，教育出來的寶寶能很快適應幼兒園的新環境，出現情緒問題的情況比較少。
 

　　自身個性與經驗也可造成小兒分離焦慮?

　　實驗研究證明，寶寶自身的個性和分離經驗對新環境的適應能力有很大的影響。那些相對而言，性格外向、活潑好動的孩子比內向、安靜膽小的孩子更容易融入和適應新環境。
 

　　小兒分離焦慮對生理上的影響有哪些?

　　長時間的焦慮會造成孩子抵抗力下降，產生生理上的應激反應。所以有分離焦慮的孩子會比同齡孩子更容易感冒、發燒、肚子痛、頭痛、惡心等等。


      如何應對小兒分離焦慮？

     多與同齡小朋友接觸

    當孩子一歲的時候，家長就要有計劃的帶著孩子去一些同齡孩子玩耍的地方，盡量多鼓勵孩子主動與他們交流，玩耍，使其融入這個集體中去。待寶寶2歲大時，可以適當增加次數。在寶寶非常熟悉和安全的地方，如奶奶、姥姥家、非常要好的鄰居家等，可以嘗試讓他與父母短暫的分離。